ENTWICKLUNGSORIENTIERTE PRÄVENTION
Hindernisse und Möglichkeiten des Transfers wissenschaftlicher Erkenntnisse

Christiane Spiel & DFK-Sachverständigenrat

Der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die relevanten Praxisfelder, d. h. die erfolgreiche Durchführung wissenschaftlich fundierter Maßnahmen und Programme mit nachhaltiger Wirkung, ist zumeist aufwendig und für Wissenschaftler/-innen nicht alleine zu leisten. Daher gilt es von Anfang an, alle involvierten Personengruppen nicht nur für Transferprozesse anzusprechen und zu interessieren, sondern auch aktiv und möglichst frühzeitig in Forschungen einzubinden.

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