Resozialisierung durch Bewegung

Körper- und bewegungsbasierte Angebote der kulturellen Bildung im Strafvollzug

Henning van den Brink & Fabian Chyle

Viele Förderprogramme von kultureller Bildung sind im Zuge der Debatte über Bildungschancen und Bildungsgerechtigkeit aus der Taufe gehoben worden. Primär- oder sekundärpräventive Aspekte tauchen ebenfalls nicht selten in den Begründungsmustern für mehr kulturelle Bildung auf. Die Einsatzmöglichkeiten kultureller Bildung für die Resozialisierung von Straftätern werden dagegen kaum thematisiert. Anhand von Befunden aus Begleitforschungen zu körper- und bewegungsbasierten Angeboten kultureller Bildung im Strafvollzug sollen deren Potenziale und Grenzen aufgezeigt werden.

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